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22-May-2024Modos de ser ye´pa mahsã: uma narrativa autoetnográfica de vida e de construção de saberes de uma professora tukanoAlencar, Aldenice FonsecaOliveira, Elrismar Auxiliadora GomesPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e HumanidadesDissertação
4-Oct-2023DISS_BarbaraLizardo_PPGEOG_.pdf.jpgConcepções do ser indígena na educação básica nas escolas públicas em Manaus: revelando o negacionismo para r-existênciaLizardo, Bárbara Caroline Guimarães SalesFaria, Ivani Ferreira dePrograma de Pós-graduação em GeografiaDissertação
13-Oct-2016Dissertação_Laiana P. Santos.pdf.jpg"Nós somos Wapixana ": educação, política e protagonismo indígena (1979-2014)Santos, Laiana Pereira dosSampaio, Patrícia Maria MeloPrograma de Pós-graduação em HistóriaDissertação
10-Aug-2023TES_RitaSantos_PPGE.pdf.jpgPovos indígenas e universidade: pedagogias decoloniais e o diálogo intercientífico na formação docente nas AmazôniasSantos, Rita Floramar Fernandes dosWeigel, Valéria Augusta Cerqueira de MedeirosPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
7-Nov-2013Dissertação - Fabiana Sarges da Silva.pdf.jpgA lei de cooficialização das línguas Tukano, Nheengatu e Baniwa em São Gabriel da Cachoeira: questões sobre política linguística em contexto multilíngue.Silva, Fabiana Sarges daPacheco, Frantomé BezerraPrograma de Pós-graduação em LetrasDissertação
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