Significados de protagonismo juvenil segundo jovens da Universidade Federal do Amazonas

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Oliveira, Herbert Santana Garcia	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/7995043388654241	por
dc.contributor.advisor1	Silva, Iolete Ribeiro da	-
dc.date.available	2013-12-06	-
dc.date.issued	2013-03-27	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Herbert Santana Garcia. Significados de protagonismo juvenil segundo jovens da Universidade Federal do Amazonas. 2013. 128 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2013.	por
dc.identifier.uri	http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2287	-
dc.description.resumo	Esta pesquisa investigou os significados de protagonismo juvenil para jovens (15-24 anos) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) tendo como recorte a compreensão do protagonismo como condição do desenvolvimento humano. O objetivo geral foi compreender os significados de protagonismo juvenil para jovens da UFAM. E os objetivos específicos (1) identificar os significados que os jovens da UFAM atribuem ao protagonismo juvenil; (2) compreender a relação entre protagonismo juvenil e desenvolvimento humano. O referencial teórico utilizado foi a Perspectiva Sociocultural Construtivista do Desenvolvimento Humano, com recorte em alguns conceitos-chave para a pesquisa: (1) Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que remete às noções de Zona de Movimento Livre (ZML) e de Zona de Promoção de Ação (ZPA); (2) Constraint ou Canalização Cultural; (3) Mediação Semiótica; (4) Internalização; (5) Transmissão Cultural Bidirecional; (6) Separação Inclusiva e o conceito de Cultura proposto por Valsiner. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, com roteiro pré-estabelecido. O número de participantes foi de 6 jovens com vivência política na UFAM. Os dados foram analisados por meio da Teoria Fundamentada ou Grounded Theory, com a qual criamos hipóteses prévias para depois uma hipótese principal/integrativa, a qual não é definitiva, e assim elaboramos teoria no diálogo entre os dados da pesquisa, o referencial teórico e as construções/elaborações do pesquisador. As categorias construídas foram: (1) As expectativas e realidades no ingresso na UFAM: diferentes trajetórias a depender dos cursos escolhidos; (2) O tripé ensino-pesquisa-extensão como possibilitador de vivências transformadoras na vida acadêmica em múltiplos espaços e (3) O protagonismo juvenil e seus significados para jovens da UFAM. Os resultados sugerem que os significados de protagonismo juvenil perpassaram as compreensões de que é algo que existe na UFAM em condição potencial em alguns contextos e que já foi forte outrora, porém, hoje, está enfraquecido por conta do comodismo dos atuais estudantes universitários. Outros significados sugeriram que o protagonismo juvenil é associado diretamente às passeatas e protestos que ocorrem no campus da UFAM. Esses significados serão construídos em trajetórias e em múltiplos contextos (local e locais), trajetórias que terão toda a influência das convenções/construções socioculturais da UFAM enquanto local que é construído e reconstruído nas suas dimensões física e subjetiva pelos jovens universitários. Além disso, há momentos de amplitude de olhar nessas trajetórias, que são: o ingresso na universidade, os espaços de inserção, a vivência no tripé ensino-pesquisa-extensão e as transformações individuais nas diversas vivências/experiência.	por
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	-
dc.format	application/pdf	por
dc.thumbnail.url	http://200.129.163.131:8080//retrieve/7781/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Herbert%20Santana%20Garcia%20Oliveira.pdf.jpg	*
dc.thumbnail.url	http://200.129.163.131:8080//retrieve/10647/Herbert%20Santana%20Garcia%20Oliveira.pdf.jpg	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal do Amazonas	por
dc.publisher.department	Faculdade de Psicologia	por
dc.publisher.country	BR	por
dc.publisher.initials	UFAM	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Psicologia	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Juventude	por
dc.subject	Protagonismo Juvenil	por
dc.subject	Perspectiva sociocultural construtivista do desenvolvimento humano	por
dc.subject	Sociocultural constructivist perspective of human development	eng
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA	por
dc.title	Significados de protagonismo juvenil segundo jovens da Universidade Federal do Amazonas	por
dc.type	Dissertação	por
Appears in Collections:	Mestrado em Psicologia

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Herbert Santana Garcia Oliveira.pdf	Dissertação	1.21 MB	Adobe PDF	Download/Open Preview ×

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