@MASTERSTHESIS{ 2022:1213890698,
 	title = {As línguas faladas na comunidade multiétnica Parque das Tribos em Manaus},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9097",
 	abstract = "A diversidade linguística dos povos indígenas brasileiros representa importantes
 conhecimentos culturais de identidade, bem como sobre a cosmologia desses
 povos. Segundo Monte (2000), o Brasil é um dos países onde se encontra uma das
 maiores diversidades linguísticas, uma vez que cerca de 40% das línguas faladas
 nas Américas são faladas em território brasileiro. Apesar dessa aparente
 diversidade, muito se perdeu com o contato. O município de Manaus vem recebendo
 nos últimos anos uma migração inter-regional, o que o caracteriza como um dos
 municípios multilíngues do estado do Amazonas. Isso ocorre devido à forte presença
 de indígenas que moram em comunidades indígenas multiétnicas no centro urbano
 que migraram para a cidade motivados, principalmente, por melhor acesso à saúde
 e à educação, além de terem sido atraídos pela possibilidade de renda e sustento,
 principalmente no polo industrial da Zona Franca de Manaus. Esta pesquisa tem
 como objetivo apresentar um diagnóstico sociolinguístico e educacional das línguas
 faladas pelos indígenas residentes da comunidade multiétnica Parque das Tribos em
 Manaus - AM. A pesquisa é de cunho etnográfico com uma abordagem qualitativa e
 quantitativa e teve como base a pesquisa de campo com aplicação de questionário
 baseado em Maia (2016). Além disso, a pesquisa apresenta um traço da realidade
 sociolinguística dos indígenas residentes na cidade de Manaus. A metodologia
 fundamenta-se em Bezerra (2008), Gil (2008), Angrosino (2009), Gerhardt e Silveira
 (2009), Mattos (2011) e Demo (2012). O referencial teórico segue os pressupostos
 da Sociolinguística e da Linguística Antropológica para pesquisa como povos
 indígenas. Para tanto, foi realizado um estudo etnolinguístico que se apoia também
 nos pressupostos teóricos da Sociolinguística. Para fins de fundamentação teórica
 relacionados à Sociolinguística, são usados Calvet (2002), Braggio (2002, 2003,
 2006) e Tarallo (2007). Para reflexões a respeito do bilinguismo e multilinguismo
 foram usados Zimmer, Finger e Scherer (2008), Flory (2009), Santos (2012), Perri
 (2013) e Bassani (2015). E acerca da Educação Escolar Indígena tem-se
 Bergamaschi e Medeiros (2010) e Ciaramello (2014).",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Letras},
 	note = {Faculdade de Letras}
}