@PHDTHESIS{ 2023:1559811465,
 	title = {Experiências, memórias e resistências de mulheres trabalhadoras do sexo em Manaus (1990-2019)},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9817",
 	abstract = "Este trabalho de tese se propõe a investigar os processos organizativos dos movimentos 
 de prostitutas, aqui percebidas e denominadas de trabalhadoras sexuais. A pesquisa 
 perpassa as discussões sobre trabalho, direitos, estigmas e corpos femininos. O estigma 
 de prostituta neste trabalho é compreendido como um marcador social estritamente 
 direcionado a todas as mulheres - independente do trabalho com sexo - e busca-se
 evidenciar como o estigma afeta a vida dessas trabalhadoras e como ele se torna um fio 
 condutor das lutas sociais dessas mulheres não apenas na cidade de Manaus, mas no país. 
 Busca-se demonstrar os rastros das lutas de prostitutas no Brasil para enfim chegar na 
 fundação da Associação de Manaus. Neste caminho é possível observar como os estigmas 
 sociais são produzidos e reproduzidos ao longo dos tempos e dos espaços na vida dessas 
 trabalhadoras. A pesquisa também busca analisar os processos históricos de formação e 
 disputas das lutas enfrentadas pela Associação de Trabalhadoras do Sexo da Cidade de 
 Manaus. A Associação manauara foi batizada de “As Amazonas” e esteve em atividades 
 constantes pelo período de 2008 a 2019. Interessa investigar o percurso organizativo da 
 instituição desse período, as formas pelas quais a Associação corroborou para a 
 construção de novas perspectivas sobre trabalho sexual e para a quebra de preconceitos e 
 estigmas relacionados a essas trabalhadoras. Destaque para as parcerias políticas, 
 sobretudo no que tangem as ações voltadas para a construção e execução de políticas 
 públicas voltadas para a prevenção do HIV/AIDS e demais infecções sexualmente 
 transmissíveis. Problemáticas como cuidado com o corpo, uso dos preservativos, 
 educação escolar, filhos e famílias, lugares de trabalho, racismo e sexismo, exploração 
 sexual de crianças são abordadas na medida em que as próprias fontes provocam as 
 questões. O conjunto de fontes que compõe a tese são: Entrevistas, folhetos informativos, 
 boletins institucionais, imagens, jornais, atas, estatutos sociais, fichas cadastrais, ofícios, 
 relatórios, mapeamentos, Projetos de leis e um documentário. Um conjunto documental 
 que foi cuidadosamente coletado e estudado, cada fonte com a sua especificidade 
 metodológica, porém não são tratadas hierarquicamente, todas são importantes para a 
 composição da Tese.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em História},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais}
}