@MASTERSTHESIS{ 2017:18171963,
 	title = {iTimeline: Uma Ferramenta Visual para Identificação e Acompanhamento das Interações Sociais em Ambientes Virtuais de Aprendizagem},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5681",
 	abstract = "Atualmente, com a grande utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
 (AVA) em instituições de ensino-aprendizagem, torna-se necessário que os
 professores possam realizar o acompanhamento das interações dos alunos nos
 cursos de Educação a Distância (EaD). No entanto, alguns AVAs não possuem
 ferramentas específicas para auxiliar o professor a obter informações das
 interações sociais dos alunos. Isso dificulta a percepção e o acompanhamento
 por parte do professor nesses ambientes virtuais. Nesse sentido, com o
 surgimento da Data Visualization, uma área de pesquisa relevante e muito
 utilizada em diversas áreas do conhecimento para analisar e visualizar dados.
 Esta pesquisa descreve um modelo de identificação e representação das
 interações sociais dos alunos utilizando técnicas de visualização no AVA
 Moodle. Com a ferramenta iTimeline desenvolvida nesta pesquisa, o professor
 pode realizar o acompanhamento visual das interações de seus alunos em
 tempo real dentro do AVA e adotar medidas que promovam a inserção social,
 assim colaborando e incentivando o ensino e a aprendizagem. A iTimeline extrai
 os dados contidos nos fóruns de discussão e mensagens registradas no banco
 de dados e utiliza a estrutura de grafos e gráficos, como base, para apresentação
 das informações sobre as interações dos alunos e exibindo-as visualmente ao
 professor. Para validação desta pesquisa, foi realizado um estudo de caso onde
 foram investigadas suas possibilidades de uso e validação por meio de análise
 dos dados em uma turma de um curso EaD de uma Instituição de Ensino
 Federal. Foram realizados experimentos simulados e reais, assim, pode-se
 concluir por meio dos testes que a visualização dos dados por intermédio de
 grafos e gráficos no AVA utilizando Sistemas Multiagente, apresentou a
 relevância desta pesquisa.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Informática},
 	note = {Instituto de Computação}
}