@PHDTHESIS{ 2019:2130760213,
 	title = {Educação superior indígena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040",
 	abstract = "Esta tese de doutoramento se debruça sobre a mediação da tecnologia na educação superior  indígena  no  Amazonas,  presente  nas  práticas  pedagógicas dos(as) professores (as) do Programa de Formação de Professores Indígenas (PROIND) da Universidade  do  Estado  do  Amazonas  (UEA),  especificamente  em  Manaus. Traz consigo  os  seguintes  objetivos  específicos:  contextualizar  a  institucionalização  da 
 educação escolar indígena no Brasil; Descrever de que forma vem sendo utilizada a mediação da tecnologia nos cursos de nível superior do País, e seus benefícios para a comunidade acadêmica indígena. Portanto, a investigação científica presente  na Linha de Pesquisa 1 – Sistemas Simbólicos e Manifestações Culturais, do Programa de  Pós-Graduação  em  Sociedade  e  Cultura  na  Amazônia  (PPGSCA/UFAM),  tem como tese destacar que a modalidade de ensino presencial mediado pela TV, assim como outros recursos  tecnológicos podem contribuir  efetivamente  para a formação superior do professor indígena na Amazônia, valorizando e respeitando os aspectos culturais, sociais, além da pluralidade do pensamento social amazônico.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais}
}