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28-Dec-2020Dissertação_MaizaLima_PPGE.pdf.jpgPacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: o contexto da descontinuidade do programa de formação continuada e seus impactos no âmbito da SEDUC/AMLima, Maiza de SouzaOliveira, Selma Suely Baçal dePrograma de Pós-graduação em EducaçãoDissertação
18-Feb-2020Tese_IsabelCristinaFernandesFerreira_PPGE.pdf.jpgFormação de professores formadores e construção de sentidos : uma meta-análise sobre o processo formativoFerreira, Isabel Cristina FernandesBissoli, Michelle de FreitasPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
2-Mar-2020Tese_José Augusto_PPGE.pdf.jpgO mito de Sísifo e o contexto de influência na formulação de políticas nacionais para o uso das tecnologias digitais no sistema público educacional e suas consequências no Amazonas: 2014-2019Melo Neto, José Augusto deOliveira, Selma Suely Baçal dePrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
10-Nov-2021Dissertação_JanielyMenezes_PPGE.pdf.jpgA educação como panaceia nas normativas que orientam o atendimento de adolescentes em situação de conflito com a lei: do menorismo à socioeducaçãoMenezes, Janiely Loyana Correia deFernandes, Maria NilvanePrograma de Pós-graduação em EducaçãoDissertação
16-Dec-2020Tese_HelianaLeite_PPGE.pdf.jpgO ensino médico na UFAM: reflexões sobre a formação de professores e de médicos para as demandas de saúde a partir da experiência do Internato RuralLeite, Heliana Nunes FeijóMascarenhas, Suely Aparecida do NascimentoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
10-Dec-2021Tese_ RaiolandaCamargo_PPGE.pdf.jpgO desmonte da política de formação de alfabetizadores da SEMED/ ManausCamargo, Raiolanda Magalhães Pereira deOliveira, Selma Suely Baçal dePrograma de Pós-graduação em Educação na AmazôniaTese
31-Mar-2023Tese_FernandaQuintino_2023.pdf.jpgPolíticas públicas de formação de professores: o PARFOR e as mudanças objetivas e subjetivas na vida dos trabalhadores docentes em Itamarati-AMQuintino, Fernanda Pinto de AragãoMourão, Arminda Rachel BotelhoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
17-Mar-2023ITEM INDISPONÍVEL - Solicite cópia.pdf.jpgA política de formação de professores na área de letras-japonês em universidades públicas federais/nacionais no contexto da internacionalização universitária : Um estudo comparado Brasil/Romênia com foco na atuação de agências com vínculo governamental japonesasSambuichi, Cristina RosogaOliveira, Selma Suely Baçal dePrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
30-Jun-2023DISS_RoberthAragão_PPGE.pdf.jpgComo o/a Arquiteto/a se forma em cenário atípico? Tomadas de decisões institucionais e transformações no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFAM durante a pandemiaAragão, Roberth CavalcanteSilva, Camila Ferreira daPrograma de Pós-graduação em EducaçãoDissertação
13-Oct-2023Tese_WaldemarVilhenaJunior_PPGEDA.pdf.jpgA política de interiorização do ensino superior na Amazônia setentrional roraimense: avanços e limitesVilhena Junior, Waldemar MouraOliveira, Selma Suely Baçal dePrograma de Pós-Graduação em Educação na AmazôniaTese

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